敬 禮： 謝 謝 老 師 ～

　　這一個學年下來，蠻驚奇的，如果不是因為兔子拉著我一起改選你的課，或許也不會碰巧地聊這麼多。話又說回來：有多少老師/教授會去看學生的blog呢？（笑）老師/教授，該不會也用google的閱讀器訂閱吧？哈哈。

　　其實老師/教授也跟我們很近嘛，都是網路重度使用者...（大笑）。

　　猶記得高中的時候，有位老師曾經想過或許可以試著用部落格代替週記，如果真的推動成功，我覺得挺好的，可以節省能源（最近流行減碳XD），不過缺點大概就是會忘了國字怎麼寫，導師要改評語也比較麻煩，國文老師們極可能帶頭反對blog弱化學生手寫能力。

　　我知道有老師也在blogging，像教西經史、西經思想史的賴教授，他經營的blog就跟他自己的所學比較有關，我也是定時收看的閱聽眾之一（常出現有看沒有懂的情況...），最近還買了他出的書呢，跟西經史有關。

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　　我自己開啟這個blog，最初只是拿來強說愁（天哪，我怎麼記得有人看過不少強說愁時期的產物...），之後有一陣子覺得寫食記挺有趣的（Ms.迴可以說是啟蒙者？哈），也開始隨手寫寫。有時候情緒比較糟，也選擇訴諸文字，現實生活中，常常沒有辦法大聲嘶吼心中的不滿，所以轉化成文字，或許這種方式是從垃圾中製造垃圾，但就我而言，發洩效果挺好的。

　　以文章的形式發洩情緒，就我而言，通常是點到為止，因此所呈現的也只是片面的事實。Anyway，我想說的是，其實事情也沒有那麼嚴重，不會出現什麼家庭革命之類的（除非是come out啦XD），昨日、前日那些篇，只是被煩到不行、夢到過去曾發生的事情而不適，所以選擇發洩一下，各位老師就別太擔心啦！我自認為還蠻堅強的喔！雖然看到考試成績太爛仍難免腿軟一下，但也是很快就好起來的：）。

　　一時之間也想不清、摸不著自己要的是什麼，所以盡力去試試就是了，等到踏上是自己要的路的時候，我可以堅持下去，並為自己負責，我有自信可以做到。
　

　　And, I think that the goal won't be just a bubble.

　　用bubble感覺好經濟XD。　ＧＯ～