回到家囉

　　實在是，好累...
　　
　　回到宿舍，反而失眠，太過輕鬆跟寧靜，想的事情又更多了(苦笑)，想了好多好多：想放棄這個放棄那個、不顧這個不顧那個只為了追求另外一個又一個，然後人生就這樣沒了。
　　
　　看著我的姐姐們一個個有好歸宿，有的很積極的在圈內尋找"那個人"，對比之下，其實我也知道自己一直都很不積極(大笑)，所謂的色大膽小XD，而且又保守到一種欠扁的地步，對於追求者百般刁難，欲擒故縱，但是最後還是全部推開，然後自己關在自己的小房間裡面，靜靜地不知為何而微笑。
　　
　　最後補上一張我的新寵兒給大家！！其實就是山下智久啦XD
　　
　　

oyyt寫給我的>///<

　　原文轉錄：考試與唸書
　　
　　今天才看到，實在是有一點兒晚，因為在家的關係，ADSL的龜速真是嘖嘖嘖，今天約下午回到了新竹，現在人在宿舍，下午跟同學要了三部日劇XD(他還被我嚇到，說感覺不出我是會對日劇著迷的人)，剛剛看完了UNFAIR的特別篇，才發現原來UNFAIR還沒完！！今年三月會把最終章弄成電影上映，哈～那個時候已經開學，可以用下載的...我還真是精打細算～～。
　　
　　看完姐姐寫給我的，有一種很多話想講的感覺，可是又什麼都說不出來，只能這樣說：
　　
　　"真的，考試、唸書、做學問，是三回事"
　　
　　就是這樣，而我想補充："興趣很重要"(章文有看到這裡吧XD)興趣是支撐下去唯一的動力，沒有興趣，會很痛苦，而我目前的情況是："只能繼續痛下去，暫時無別的選擇"。
　　
　　先簡短的這樣吧^^。

行屍走肉的一週

　　從新竹回台北至今一週，而我，也徹底墮落放鬆了一週：在每天睡到自然醒，加上天天Ｋ日劇，但是專注程度卻遠不如我在Ｋ統計跟個經的時候，Ｋ日劇的時候總是心神不太寧靜，有時又因為太過專注，整個情緒被帶的太進去，結束的時候心情會大起大落。
　　
　　遇到好結局，心情會為之一快，但隨即而來的就是太過歡愉後無可避免的失落；不好的結局，心情就會大壞，像今天看完了"UNFAIR"(中譯"非關正義")，劇末演員瑛太被筱原涼子(我心中的女神)一槍給斃了，而且是不得不如此，天知道我看到這一幕的時候整顆心都糾結在一起...因為瑛太是我新仰慕的實力派男角啊！！說到這個，小泉孝太郎、瑛太、阿部寬、山下智久、堀北真希、江角真紀子，這幾個是我最喜歡的演員，當然是因為他們的代表作太震撼我了，不過其中以筱原涼子為最，最開始接觸她，第一部日劇是"Anego(有人翻"傻大姐"也有人翻"熟女真命苦")"。筱原涼子最新作品是"派遣的品格\外派職員(Haken No Hinkaku)"台灣還沒上映的樣子，不過網路上已經有了^^"這部戲還在on檔，所以我從網路上抓的都比日本約慢一週，這是不很棒的劇，值得一看！
　　
　　
　　這張是篠原涼子"UNFAIR"的宣傳照
　　
　　
　　這張是瑛太在"UNFAIR"的劇照

　　最近Ｋ完的日劇有：野豬大改造(改造野豬妹)、不能結婚的男人、龍櫻(東大特訓班)、UNFAIR(非關正義)，下週開始寫心得，反正開學前會把心得寫完，哈哈。
　　
　　明天要回學校一趟，去看看姐姐，也順便再享用一下宿網！(真是受夠了ADSL的龜速)
　　
　　到過年前還有不少部日劇要Ｋ呢：詐欺獵人、交響情人夢、MyBossMyHero　但是這幾部都還沒弄到手...
　　
　　之後寫感想會一部部介紹的:)

失落與茫然之間

　　剛剛收到統計助教的ｍａｉｌ，就跑去研究室拿我的統計期末考卷：５２。最後總成績有及格，因為作業每次都有交，而且錯誤率每一次作業都不超過兩成。

　　前幾天章文說：你最近文章都這樣，都覺得自己沒用之類的。
　　（ｂｔｗ，ｏｙｙｔ～章文是你高中學妹喔～一枚高二的小孩）

　　現在讓我慢慢說好了。

　　上了高中，漸漸可以體會什麼叫做人外有人，但是不會非常的計較，因為我們身上穿的是同一種制服；到了大學，一個系裡面來自各方的學生，不管從什麼樣的高中上來，殊途同歸，最後都在這裡，但有時候卻免不了去比較：你成功的？，成績應該要好；你板中的，沒關係啦　諸如此類的比較層出不窮，但是當你發現成功的成績並不會比板中的好的時候，嗯？

　　這是題外話，但我卻被這樣的事情困擾著，這是第一個，第二，做學問的態度，我一向是不求甚解，對我來說，那些枝末細節不比涵義重要，但是考出來的都是枝微末節，而評分的法則向來就是量化，在這樣的體制下，分數代表一切。

　　我很在意分數，雖然我也在意到底有沒有搞懂該科目的內涵，分數打擊一個人的興趣跟自信、分數沒辦法反映一個人花在學科上的心力跟時間、分數讓一個人知道不求甚解最後換來的是自卑感、分數只願意給一個計較小地方的人高分。

　　這是我今天的心得。

煩躁

　　一邊翻會計，一邊聽著"艾蜜莉的異想世界"原聲帶，心情一整個不知道該怎麼形容。

　　想多選一些自己想嚐試的課，卻又被一堆系必修擋住，很悶。真不知道期末考完後回家，如果跟我媽說想重考或是休學改念高職之類的，她會怎麼想，畢竟我正走在她希望我走的路上，如果她知道我想走的，是她最不想讓我踏上的道路，她又會怎麼說呢？大概會是無法理解跟生氣。

　　我沒有辦法放下這些討人厭的主科，去選一些英語相關的課程，因為時間都撞到，而且我沒有延畢的本錢，即使我有輔修工工系的二十個學分，也不可以拿來當延畢的藉口。但，我卻已經預見自己畢業後無一技在身的困境，考研究所？不好意思，殺了我可能比較快，商院或管院的研究所，都要有很好的能力，在電腦程式跟數學模型裡頭可以摸索出一片天，才有辦法，這兩樣都是我的死穴，還是算了吧；就業？通常都要具備初等會計以上的能力，對我來說，會計這東西能快快忘記我就一定不會記得，而且我也不想再記得。

　　不論是腦袋還是意志，都不是屬於自己，都照著別人想要的、預想的、該這麼做的，前進。從來就不曾屬於自己，好悲哀，雖然不想卻被迫這樣活下去。

摘自愛因斯坦

　　" Der Horizont vieler Menschen ist ein Kreis mit dem Radius Null - und das nennen sie ihren Standpunkt. "

　　「很多人的視野都是一個半徑為零的圓，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而他們稱之為他們的觀點。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~愛因斯坦

臭無名，浪費我時間

　　本來一直都是說要同步轉錄的啦，但是無名那邊每次都讓我的文章跑半天、跑超久！跑一跑還跑不出來...今天還很有耐性的跟無名奮戰了兩個小時，以後沒這種事了！浪費我寶貴要來唸個經的時間>"<！跑不出來的話，那邊我就不po了...。

　　話說，到現在我還不知道這裡要怎麼刪除文章＠＠笨死了，剛剛花了二十分鐘找，還是找不到...知道的人麻煩跟我說一下，　我會很感激你的～／／／／／～。

　　還有還有！因為目前還沒空來研究這裡，最新的回應、最新的文章、文章分類等等的功能，我都還不會用，看了一個很厲害的網友寫的說明，老實說我還是看不懂....，會的人到時候請教我吧！！

　　推薦這個很威的部落格>///<：http://chenkaie.blogspot.com/
　　(還很帥呢~////~)

經濟學系(一)

　　寫者：東吳經濟ｓｈａｒｋｍｅｎ

　　經濟系，係一門社會科學，小則探討人類活動之行為，大則研究整體環境之變動，只不過通常著重於經濟活動方面。但若與正規商學課程比較之下（如企管、國貿等），經濟系並不會帶有濃厚「在商言商」的性質，一般商學院的課程，經濟系都也會開同樣的課，只不過我們強調的是理論的敘述，而商學院則重視實務方面；此外，我們也強調數學的推演，因為大凡每一經濟模型，都需藉由數學的推演所構成，有趣的是，數學並不是一個死板板的工具，它的求解都帶有一定的經濟意涵，所以想要在經濟方面深造者，其數學的底子不可不好，否則會有點辛苦。

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　　另外，若對社會脈動有興趣者，我相信學起經濟，其感受會特別深刻，畢竟，經濟生活一直支配著人類社會的運作，而經濟學又有「社會科學之后」的美名。換言之，經濟不僅是生活的科學，其理論的應用也可運用在各個層面，如法律、政治、管理、教育等等。所以，經濟就像一門社會科學的基礎課程，學完了幾乎可觸類旁通，這也是經濟學一直引人入勝的原因。因此，我建議若對於「人」方面有興趣者，而且對於理論的陳述能耐得了性子、數學也不會太差（這其實不是絕對，像我數學也很爛，後天可彌補），可以選擇這一門學問。

　　只是有時我認為學的東西太雜，與一般商學系相較之下，不很專業，但很廣博，不知這算優點還是缺點就是。　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7073078

經濟學系(二)

　　撰寫者：台大經濟老姜

　　要談經濟系，就得先談談經濟學是什麼？可能會有人說：就是國中、高中課堂學的機會成本、比較利益啊！有老師說：經濟學就是科學，是一種理性的研究方法；也有老師會提及：經濟學的課堂上，他可是會自由自在地使用微積分；當然也有老師假設一堆條件、推導一堆公式﹝或者我們經濟學上所謂的「模型」﹞，要你導來導去，導到你昏倒；當然，也有老師將經濟學和社會現象結合，試圖用經濟學的思維，去詮釋人類在理性之下所做出的反應！

　　究竟，什麼是經濟學？坦白說，我也無法清楚定義！但我確知，我正在培養這樣的感覺，或者更直接地說：經濟直覺﹝intuition﹞！高中老師曾經提到：「知識最終累積成智慧」──在學習經濟學的過程中，培養的是一種敏銳的眼光、澄澈的智慧，去看待這個我們常常自以為「很了解」的世界！隨著媒體發達，百家電視台爭鳴，看似啟迪民智，然而，我們有可能被當作傻子在耍！舉個例子來說明──公立學校。

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　　在台灣，公立學校通常是好學校的代表，從高中到大學，只要是公立，保證志願不會太爛！然而看看世界第一流的學府──美國哈佛大學，它卻是私立的！為什麼？我們也許可以詮釋為：私立學校在競爭壓力，只有極少數的老師能夠獲得終身聘用，在哈佛大學裡，太爛的老師，通常不太會出現，每個老師都有誘因要做好，否則，飯碗即將不保！

　　在公立學校裡，再怎麼混，通常也不會被解聘，每個教授都是終身職，於是，五年五百億，真的能讓台大擠身「世界一流」嗎？而台灣也有很多私立大學，為什麼沒有任何一間，趕上哈佛呢？不要小看經濟學的功用，也不要以為地球是平的！

　　此外，經濟學內部也是門派林立，各據山頭，有人認為政府深刻的影響經濟，例如凱因斯學派；也有人認為市場力量最大，強調自由放任，例如新古典經濟學派等。而在台大經濟系，我所接觸的老師以新古典經濟學為大宗！新古典經濟學幾乎是自由至上，管制閃邊！隨著老師的引導，你常常會覺得政府怎麼如此沒有效率，又愛搞公營事業，製造出一堆沒有效率的獨占企業！不知不覺，你會開始有點「反骨」，甚至，挑戰權威！

　　說了經濟系、經濟學這麼多好話，催眠的最後，總得夢醒。經濟系十分強調數學、邏輯能力，甚至有人稱經濟研究所是「數學所經濟組」。但是，經濟思維決對是讓你一輩子都能受用的生活方式，小心，經濟學這股魔力，正向你襲來！

　　推薦好書

　　《蘋果橘子經濟學》：Steven D. Levitt／著 李明／譯 大塊文化 出版

　　A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything
　　一顆蘋果，用經濟學的剖刀切開，裡頭竟然是橘子。

　　推薦網站

　　吳聰敏老師的網站
　　http://homepage.ntu.edu.tw/~ntut019/
　　駱明慶老師的網站
　　http://homepage.ntu.edu.tw/~luohm/


　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7099248

企業管理學系

　　撰寫者：中正企管ｇｌａ

　　企管系，顧名思義就是要管理企業，那要如何管理企業呢？基本上，所有企業營運所需要的知識，你都必須要學習，換言之，經濟學、會計學、管理資訊系統、統計學、財務管理等等，這些都是必備的知識，當然從其中，還可以再依個人的興趣，再深入進行研究，通常企管系學生的數理能力都不好，電腦又沒有比資管資工的好、會計沒有比會計系好，財務能力又輸給財金系、想要管理一下工廠能力又不如工管系的，一般都是走行銷企畫路線，不然就是人力資源管理路線。

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　　再來看看目前國內的師資，國內企管系最早是由政治大學所設立，目前元智大學講座教授的許士軍老師可以說是國內第一位企管教師，幾乎所有國內的老師都稱的上是他的徒子徒孫。如果拿各大專院校的企管系比較的話，個人認為排名大致如下，政治大學企管系、台灣大學商學系、台灣大學國企系、中山大學企管系、交通大學管科系、中央大學企管系、台北大學企管系、成功大學企管系等。私立學校的話，元智大學與長庚大學辦學都很認真，也還不錯。選校除了要考慮師資、課程完整充足之外，最好教師與外界互動要良好，可以讓學生在學期間多接觸到業界的機會。（按：排名各人有主觀因素，僅供參考！）

　　至於學生出路方面，目前企管系學生主要有幾個方向的出路，一是繼續深造，出國留學或是國內的研究所；再者就是直接就業，近年由於景氣不佳，直接就業人數較少，不過如果在學期間有好好的學東西，抗壓力強一點的話，基本上要找到工作並沒有想像中得難。

　　企管系算是商管學院當中比較通識性質的學系，除了適合志向已經相當明確的學生就讀之外，其實是很適合尚未瞭解本身興趣的學生就讀，可以從廣泛的課程當中摸索，找尋本身的興趣，有機會的話，還是可以轉跑道往其他方面發展。

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7075823

國貿學系

　　撰寫者：政大國貿ＴｕｔｏＣｈｉｎｇ

　　　關於政大國貿系，基本上所學的東西就是政大商學院所有科系的大雜燴。（扣掉商學院大一新生通通要學的經濟、微積分、會計、民法等）

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　　除了本科的國際貿易實務、國貿法、商事法、商英、商日以外，經濟是我們系最強調的一門學問。大一經濟、大二個體經濟、大三「總體經濟」加「國貿理論」（也就是國與國之間的個經）、大四國際金融，無論必選修通通要修上下學期，四年都得碰經濟，所以我們系又戲稱「國貿經濟系」。

　　而說到大雜燴，我們系上必選修開的課可以說無所不包，其他科系的專業科目國貿系幾乎都有開必選修，舉凡企管類、行銷類、財管金融類、經濟類、會計類、日本語等。另外還有專題演講課，系上會請一些校友回來，對於接觸產業界與開拓商學國際視野有很大幫助。

　　雖然廣泛修課一定不如其他科系深入，但好處是有機會都接觸過才知道什麼是自己有興趣的科目，可以再選其他科系的課來增加專業的實力，才能比較容易確立往後要考研究所的目標，這也是讀國貿系最大的優勢。

　　不過外語能力真的要注意，許多科目要看論文，甚至要用英文上台報告，對於外語鍛鍊，我想國貿系提供了不錯的環境與機會。

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7075281

財務金融學系

　　撰寫者：中央財金ｂｒｉｇｈｔｍａｎ

　　財務金融學，顧名思義就是融合了財務與金融兩大領域。財務學較偏重管理方面，其中最常見的就是公司或企業的財務管理，小從私人企業，大到跨國公司都需要有專責部門妥善管理其手中所掌握的資金以期達成永續經營的目標，因此在大學部所學的課程就包括有投資學，投資組合管理，票債券市場等等。另外整個完整的會計學程是免不了的。所以這方面相對來說是較死板的。

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　　至於金融面則包含了有對於整個金融體系的探討，如商業銀行風險管理。不過綜看整各國內大學財金系的金融課題就是研究有關證券市場的動向。白話一點，就是教人如何玩股票。舉凡有關證券市場的課題，如衍生性金融商品，期貨與選擇權，基金管理等等都是。國內這方面的人才是需求大於供給，但是需要不錯的數學和電腦相關能力，最好還要是有研究所的專精。

　　出路方面，就非常廣了，有銀行行員，券商營業員比比皆是。另外國內外還有許多經過各國機關認可的證照，個人可看需要斟酌考取。總之財務金融可說是現今國內外最熱門的社會科學之一了，因為它正要開始蓬勃發展！

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7073156

資訊管理學系(一)

　　撰寫者：中正企管ｇｌａ

　　若以企管人的身分去觀察資管，我有幾個心得：

　　資管這幾年老實說，太過度被炒作，有一點捧得太過頭的感覺。其實，調查一下各大學資管應屆生的出路就會知道，狀況應該是跟餐旅管理差不多，聽起來很紅，可是卻找不工作。

　　資管本來是希望結合資訊與管理，其實我們的翻譯是錯誤的，ＭＩＳ應該是管理資訊系統，照理說，應該是由管理人出任，可是目前的狀況，卻多是由資工（ＩＴ）或是電機（ＥＥ）人來擔任，以企業的角度來看，沒錯，你是把系統設計管理得很好，問題是，企業的問題還是無法根治，這幾年網路泡沫化之後，這些議題一再受到討論，只不過，一般媒體甚少著力，導致大眾對於整體狀況不夠了解。

　　再來談到目前的師資好了，如同前述，ＭＩＳ不是ＩＴ就是ＥＥ的教授，而且，過去留美的教授幾乎都不回來，ＭＩＳ裡面充斥一堆土博士，（之前網路很興盛的時候，所有資工資管的人才待在矽谷，隨便都可以找到不錯的工作，據了解，好像都是十萬美元至十五萬美元的年薪，問題是，如果回來台灣的話，薪水自然是差異甚大，正教授的月薪大概八萬多，很多優秀的人才若是沒有家庭考量，多半是會留在美國打拼。結果反而造成了台灣這邊師資不夠充足，多少有點隱憂在裡面，還好這種情況在網路泡沫化之後，有稍微改變，總算有比較多人回來了），再者，ＭＩＳ領域的變動迅速，如果教授未能掌握，很快就被淘汰，這一點，在選校之時，就要特別研究該校教授與業界合作的程度。

　　最後談談自我能力方面，本身最好數理邏輯能力要好（因為你要程式設計），再來，人文能力也要不錯（因為你是管理，就是要管人），不然就會發生，程設輸給資工的，管理又輸企管的狀況。還有，自我充實的企圖心要夠，隨時需要追求新知，培養專業能力，不然以軟體的普及速度，立刻會被淘汰出局。

　　總之，ＭＩＳ的現狀不如我們所想像的，特別是要選讀大學的話，要考慮到未來就業市場，也就是男生六年後（加當兵），女生四年後時的情形，不是光只有考慮到現在。

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7075776

土木工程學系

　　撰寫者：暨大土木ｓｏｄａｓｉ

　　（土木工程是什麼？）

　　土木工程學系，英文稱為Ｃｉｖｉｌ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ。Ｃｉｖｉｌ的中文解釋就是指國民的、公民的所以Ｃｉｖｉｌ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ就是指與國民生活最相關的工程，例如蓋房子、道路、橋樑、水庫、以及許多的公共建設，都是屬於土木的範圍。

　　很多人或許會問：土木和建築有何不同？

　　拿蓋一棟房子來說好了，建築是要規劃蓋成什麼樣子，而土木則是要讓這棟房子不會倒所以建築系的學要修關於設計及關於藝術方面的課，畫設計圖、做模型，由於我不是建築系畢業的，並不清楚細部的狀況，無法多做說明。以下就土木系學生在大學會上得到的課程，做一些簡單的介紹。

　　（土木系學生在學什麼？）

　　基本上理工科的學生，不論什麼系，在大一的課程應該都會有普通物理、普通化學、普物實驗、普化實驗以及微積分的課程，目的在訓練基本的邏輯和數學能力，以作為未來課程的基礎。工學院的課程通常也都會有「概論」的課，土木系有土木工程概論，機械系有機械工程概論……，目的都是幫助大一新生認識系所領域的一些基本概念。

　　由於要將一建築物蓋起來，必定需要相當的力學觀念。所以有關力學的課程在土木系是相當的重要，力學可說是物理學的一個分支，簡單的說是在探討物體受的力量的變化及行為。從靜力學、動力學、材料力學、結構學、流體力學、土壤力學……都包含在內。

　　由於這些力學課程都有相關及連貫性，且都是三學分的必修課，（ｏｋ！這裡指的並不是「課業」、「戀愛」和「社團」，雖然這也很重要），三學分通常都是蠻重要的課程，一開始就應該要認真學習，才不至於發生連鎖被當的慘劇。

　　除了力學之外，土木系的課程中有許多與「工程」有關的課程，像是工程圖學、工程材料、工程經濟、水利工程、運輸工程、環境工程、工程地質學等等，目的都在訓練有關真正在工程實務上的基礎知識，以便將來工作上能夠有學習的能力。

　　這兩大類的課程是土木系課程中的精華所在，當然還有一些其他的課程，例如土木實驗、測量學……等等，也都是土木的必修課程。

　　（土木系學生將來可以做什麼？）

　　許多的國家公共建設，民間的建商公司，都會需要到土木系的人才。

　　每年六月、八月所舉行的「公務人員高普考」第一試和第二試（現行制度，以後可能會改變月份）有土木的類別，通過高普考即擁有公務人員資格，可在公家機關做事。每年十二月所舉行的「專門技術人員特考」，屬於國家考試。包含土木工程技師、結構工程技師、環境工程技師、水利工程技師……等項目，都是土木系學生可報考的範圍，通過考試即是國家認可的工程師，擁有工程師的執照。可任職於工程顧問公司，參與實際工程的工作。

　　至於繼續進修方面，各大院校土木系大多設有研究所，當然有能力的話念到博士，到大專院校內任職教授，也是相當好的出路。

　　（結語）

　　以上應該可為還在就讀高中各位提供一些關於土木系的概況，非常感謝能認真的看到這邊的各位，也希望能對各位有些幫助。至於真正在土木業界工作的狀況，若有興趣就讀土木的同學，不妨多搜尋一些資訊，參加大學所舉辦的營隊是相當好的選擇。但土木界畢竟不是每個人都喜歡及適合的環境，在此不便多做說明。如果你對我所說的有所懷疑的話，非常好！網路上的資訊取得相當容易，但真實性卻得靠各位經過思考後，下判斷來分辨其真偽。這也是理工科學生所應該擁有的求真態度。但也別忘了，可以試著多接觸一些其他領域（如文、法、商……等）的課程，提升自我的深度與廣度，才不會予人缺乏人文素養之感。預祝各位在不久的將來有個充實而美好的大學生活。

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7075905

法律學系(二)

　　撰寫者：政大法律ｄａｓｕｍｏｎｋｅｙ

　　因為是「台灣」的法律系，所以才需要最好的頭腦或者最壞的頭腦可以怡然自得。因為當大一一進來之後，在整個大學四年之中，甚至畢業後好久好久，你就會被完全灌輸成一個必須去考國考的人。

　　如果你頭腦夠好，你可以瞭解自己去國考（或者其他路子）是你真得想考的、真得想要的。　　或者頭腦夠壞，因為你只要一頭栽進去就好了。但是，一般的人往往介於其中，所以鮮少聽到讀法律的人事快樂的。

　　順道提醒一下，如果你想把法律讀好（是讀好而不只是分數過關而已），那你會幾乎把大學所有的生命投入。然後發現你除了「法」（廣義包括法條釋義、法理思考、邏輯）之外，你一無所知。

　　但會不會得到什麼呢？？有，你會變的邏輯思考「超極強」。

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7075443

法律學系(三)

　　撰寫者：東吳經濟、輔系法律ｓｈａｒｋｍｅｎ╱東吳法律ｌａｗｓｂｕｇ

　　一般大學法律系強調的是本國法的熟悉與運用，東吳法律除了提供本國法的學習之外，並另有開設英美法課程的修習，如美刑、美憲、侵權…等等，這是他校法律系所沒有之特色，也使得東吳法律比起一般正規法律生，必須多修一年的課（換言之，修業年限為五年）。

　　此外，據系主任洪家殷說，東吳法律係所有大專院校裡開設法律課程最多者，稀奇古怪課程所在多是，教師人數也不遑多讓，堪稱本島首屈一指，約莫有一百五十幾人。若有心朝國際舞台發展，或許藉由東吳法律五年之「淬鍊」，所學之廣度甚或可比一般法律生具其優勢。

　　因而，若學生有心走國際路線，不怕英文折磨，且對法律有一定熱好者，加上學力測驗並不要求出類拔萃（但至少國英數要達到高標），或許東吳法律是一不錯的選擇。（ｌａｗｓｂｕｇ按：如果只想安穩地考上國考，上研究所博士班，請不要來東吳法律；如果將來想走公司法務智產權顧問，東吳法律倒是不錯的選擇。英美法對於大陸法體系來說是雙面刃，國考一直線的不必要來這邊多背負英美法這個重擔）

　　此外，法律系接下來這幾年會大刀闊斧的改革，先是開放全系課程選修（以前選修課程都有硬性規定，不得任意更換排定課程）（ｌａｗｓｂｕｇ按：可以任意更換，只是要付出不小的代價），後是加強師資的培養（有好的老師就會開始挖，如前台大法學院長劉宗榮好像這學期也被挖角）以及學生素質的提升（藉由退學、轉學模式汰換舊新）（ｌａｗｓｂｕｇ按：這只會越來越封閉。唯一可以增廣見聞擴展領域的通識課程在今年被改得亂七八糟，表面上是統合，骨子裡是走回頭路

）　　儘管國考的著重仍有待加強，但我們目前尚與政大不相上下，所以有學生第一志願上不了，退而求其次，東吳是可考量的。

　　（ｌａｗｓｂｕｇ按：對了，在東吳，法學院只有法律系這個系；政治系被歸類在文學院，校區在外雙溪。）

　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7075516

法律學系(一)

　　撰寫者：台大法律Ｖｂｕｇ

　　法律是各層次綜合反映下的產物，換言之，可以有兩種不同的態度：其一，不管背後的蘊含，就是會用就對了；其二，仔細地去連結背後各領域，然後進化成形。

　　如果只是想當個目前大眾心中的法律人，第一種人就很夠了。

　　而如果真的想要有所發展，第二種人是一輩子的。當哲學、心理、社會、經濟、政治等等領域有了新的所得，也許就是法律的新契機。

　　這兩者當然是可以兼顧的，不過大家好像比較認知第一種類型，其實這也是應該的。

　　至於其他的學習過程，是不是要背法條啦諸如此類的，我想都是小問題吧！想擁有一定的「專業」，付出是必然的過程，只是想說法律人的領域不是想像中的「死」，在於個人的能力問題罷了！

　　而台大法律的特色，有幾個部分：第一個必然的，就是聯考成績高的一堆人。其實考進來的一百五十個裡面，大約一百個差距十分左右。也就是說，只要進得來就不必太擔心這方面，因為大體上都差不多啦！然後會有二十個左右，是高出錄取分二十至三十的，這種特別值得觀摩其學習態度，漸漸地可以明白為何人家可以百尺竿頭更進一步。好處是在這種環境下會被帶動，所謂混混的通常還是有一定程度，然後系裡高手多，你可以遇到很多研究生兼律師司法官的學長姐，即便沒那麼多頭銜的，也多是請益的對象。

　　第二，老師是主流。就算不是主流，也多是法界檯面上的人物。師資背景是無庸置疑，但更讓考生關心在意的，是台大老師的國考出題。所以有志者可謂趨之若鶩。

　　第三個就是環境的弔詭。承二所述，敝系開班授課，可以說全校其他系（包含二、三類部分學生）及外校蜂擁而至。入門的民總課等，很多想轉系、輔系或求生活常識者都會出現。深入一點的課，則出現了外校旁聽人士。雖然可以說是體驗到大學的學風，但說坦白話，一堂課擠成這樣，上課品質一定低。尤其是熱門課（學說、出題主流），一定就是搞得像高中上補習班一樣！所以沒一陣子，就會上演旁聽和選修生的資源大戰，但最後每每不了了之。

　　加之敝系規劃偏安法學院，長寬莫約一百五十公尺，小小一塊三個系（法、政、經）（大一由於共同必修等等會在總區，大二以後就幾乎都在法學院了），然後學生就常覺得自己是法律補習班的，不自我發展，就一定拘在法學院裡只讀法律（大不了多政治經濟），上的課是類似補習班，目標是考上國考，這不是補習班是啥？這和高中生笨笨地拚聯考唯一的差別，只在於你可以曠課吧！

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國文學系

　　撰寫者：師大國文ｈｕｇｅｒ、ｂｒｏｗｎ

　　師大國文系的課程概分五類，分別是辭章（文學）類、考據（語言文字）類、義理（思想）類等三大部分，還另加上教育類科及其他未能歸類的課程（按：各課程的修習年限，已有更動，最新訊息詳見國文系各屆修課須知），以下便一一介紹。

　　辭章類課程，與文學比較有密切相關，舉凡散文（古文）選、詩選、詞選、曲選、新文藝（即現代文學）選等，各類課程多開設一年，並加上習作的練習，而新文藝又分為新詩及現代散文，各開設一學期。另也有屬於比較實用的應用文及其習作（開設一年，教導各類應用文體的理論及實務）與中國文學史等課程。此外，選修的課程裡也有入門的文學概論，活潑的青少年文學、近代文學史，實用性較高的報導文學和編輯與採訪，也有比較深入的專家詩／詞／文、台灣文學、現代小說選讀、古典戲曲選、現代戲劇選等等，都有專精的老師來教導同學對文學類的基本科目有詳盡的認識與學習。（按：整體來說，師大早期比較偏重於古典文學，但近期對現代部分也有相當的關注，特別是系上近年聘入文學獎常客徐國能老師；且對於新文藝有興趣的同學，也可以像我一樣，在台北便利而且資訊暢通的地方找到自我進修的各種途徑，並且透由閱讀自我加強）

　　其次是令系上學生都很頭大的考據類課程，由於這方面的課程需要比較耐心的學習，而且又加上這一類的課程比較沒有在以往的國文課裡有比較多的了解，所以致使一般學生剛開始接觸的時候，會有比較多的困難需要克服。而這類的課程，大致上有國語語音學、語言學概論、文字學、聲韻學、訓詁學等，另有選修鍾鼎文，教導古文字的相關學識。

　　再來是義理思想類的課程，包含了有四書（論語、孟子、學庸各一年）、中國哲學史等課程，而義理類的選修比較豐富，諸如荀子、韓非子、淮南子、莊子、老子等專書，抑或是魏晉玄學概論、佛學概論、宋明理學、清代思想概論等，都能夠讓學生有思想的啟發與開展。

　　而師大體系比較不同於一般中文系的地方，在於它還開設了不少因為教育學程或是為了師資培養所開設的課程，例如國文文法、修辭學、國文鄉土教育、國文教材教法、國文教學實習、國文教學評量等，都是因應未來要當老師的學生們的需求而作開設的工作。至於教育學程的學分來說，不只有這一些含了「國文」的教育類科，還需要跟全校學生一起選修另外的教育基本課程，在此不多贅述。

　　最後無法歸類的課程，比較紛雜，例如大一開設的古籍導讀、讀書指導、演說與辯論、書法，大二有進階的書法研究等等，對於學生視野的開闊有很大的幫助。

　　每個系都有美好的一面，就是因為這樣才讓我們對它產生理想與抱負，不過重要的是在你自己，你要想清楚自己要的是什麼，你能從這個系學到什麼，有些學弟妹一進到這裡就開始想轉系、轉學，因為感覺師大國文系是個比較保守的地方，一進來跟別的系不一樣，可能馬上就有不少讀書的壓力等著你（例如默書小考），但是古典也有也有古典的美好，壓力也能使人成長，如果可以好好了解並接受，我們當然誠摯地希望各位能夠入寶山而得，如果覺得實在不適合自己的興趣，那也希望你能夠透由各種方式轉換跑道，早日找到屬於你自己真正的路。畢竟，讀師大國文系，並不是夢幻如某些女作家小說裡所描繪的如此浪漫多情，因此擁有比較健康而且開放的心態來就讀師大國文系是必要而且實在的。

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日本語文學系

　　撰寫者：台大日文ｖｅｄｄｅｒ

　　日文系裡最主要有三個領域：日本語言學、日本文學、日本文化。各大學的日文系大學前兩年主要都把時間花在語言能力的培養上，到大三之後的課程會依照各大學的走向而有所差異。私立大學比較偏重「實務」的課程，主要是培養商務、貿易上的實用性語文能力，以及對日本的基本認識；台大日本語文學系的方向比較不同，主軸是日本文學研究，所以文學課程份量重，在實務上的語文運用能力訓練很少，但相對來講卻有機會接觸日本的古典文學或者是明治、大正年間的近代文學作品。

　　覺得自己對「日本」有興趣而想進日文系的人，先想想：我喜歡日本的漫畫跟愛情動作片（男）／我喜歡傑尼斯裡的誰誰還有日劇（女）？

　　台大日文系歷史短，本身還有很多問題存在，包括課程安排，教師素質，設備等。如果對「日本」這個國家的文化、歷史、文學真的有很濃厚的興趣的話再考慮，進了日文系之後可不是整天在看日劇，語言能力的培養只是日文系其中的一部分，畢竟日本文學不只是村上春樹，日本文化也不是指早安少女組而已。

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哲學學系

　　撰寫者：輔大哲學夢幻泡影

　　給哲學下嚴格且明確的定義並不容易，而哲學界也不花費太多心思爭論這個問題，如果你非得給哲學下個眾人皆認可的定義，那麼你可以考慮念哲學。大抵哲學可說是探討宇宙與人生之本質的知識體系，因此，哲學的研究對象與範圍可說是相當廣泛的。但哲學並不單純滿足於研究的廣度，而更是渴望達到一種透徹的深度。

　　當然，任何一門學科作為科學（廣義的科學泛指任何系統的知識或學術體系）必然是要求研究廣度與深度的，而哲學與其他的學科的差別就在於研究對象與深入性的差異。幾乎生活週遭的事物都可成為哲學的研究對象，只不過哲學使用的方法與關注的層面與其他學科不同（這當然也是各個學科的差異之一），哲學希望探究的是現象之後的本質，而這正是所謂深入性的差異。其他的學科可能只研究事物的某些性質，而哲學則是要追問其整體與根本。作為哲學分支之一的形上學的研究對象是「存在」。這正可說明哲學研究的普遍性與深入性。這世上應該沒有什麼比「存在」還具有普遍性的了，舉凡你所觸所見所聞所思皆屬於「存在」，要是有東西不存在那麼你根本不可能意識它。於上便精要的說明了哲學研究的普遍性。而週遭事物只是「存在物」並非「存在」自身，好比白色的花，白色的紙，白色的布料…等都只是白色的物體而不是白色自身。探究「存在」自身即表現了哲學的深入性。

　　再舉些學科對比的例子：如果法律學和政治學要追求的是公平與正義，那麼哲學追尋的便是公平與正義的基礎，好比何為真正的正義，正義可得嗎？哲學中的倫理學正從事此類的研究。如果說經濟學是指導人們「選擇」的科學，那麼哲學便志在建立選擇所依憑的價值根基。好比你選擇少吃一頓大餐卻把省下的錢捐給慈善團體的原因，可能就是你認為幫助人比滿足一時的口腹之慾來得有價值。而什麼東西才有價值，或什麼是價值也正是哲學所詢問的。

　　另外，在許多的學科中也有其相關的哲學研究，例如有政治哲學，法哲學，經濟哲學，歷史哲學，社會哲學，教育哲學，藝術哲學，科學哲學…等。這些哲學研究作為一種基礎而言對其學科都有重要意義，皆是輔助各學科發展不可或缺的條件。我們也可嘗試由哲學的分類來認識哲學，若就哲學的理論系統來區分，其實各個哲學家有許多不同的看法，在此我們暫不討論，而擬就台灣哲學系的教學分類來說明。這些分類為形上學，倫理學與知識論三個主要哲學分科。

　　形上學於上已約略言及，現在我們嘗試簡要的說明倫理學與知識論。倫理學簡言之即是研究人類社會與行為的倫理原則及道德之本質。例如：不可殺人這樣的道德規則是如何確立的？道德是否是相對的？當我們稱讚一個人是善良的又是在說明什麼呢？而知識論大致是探討知識的來源與證成的科學，因此在知識論中我們會質問人是如何獲得知識的，是透過感官經驗嗎？又人能認識事物現象之後的本質嗎？如何判斷一個命題的真假呢？

　　就哲學的理論系統來區分可說是縱向的分類，另外我們也可以文化來做橫向的分類，例如世界的哲學約略有西方、印度與中國三個體系。各個哲學體系皆有其精采動人之處。西方哲學建立了較科學的哲學知識系統，並不斷拓展哲學的研究對象與方法。印度哲學在宗教與哲學的密切交互相融中洞視了真理的深邃，並且創造出多樣接觸真理的修行方法。中國哲學作為你我的母文化早已深深銘刻於吾人思想之內，並影響我們的所作所為。而它也展現了不同於西方和印度的另一種生命情懷及宇宙人生觀。如以道家逍遙無為之風處今物慾橫流之世豈不自在得意，而儒家浩然君子有為有守不也正是現代知識份子可資效法的人格典型。以上簡略說明了哲學這門學科的特質以及研究狀況。

　　接著我們探討另一些可能的問題。首先，你為什麼唸哲學？如果你想念哲學系那麼請你先了解並澄清自己的意圖與目的，然後開始蒐集台灣各大學哲學系研究情況與環境的資訊。筆者在此建議，若無家庭經濟壓力與意識形態的衝突（比如父母認為哲學系沒錢途不能唸），而且又對哲學有首要興趣者可以考慮唸哲學系。至於朋友或社會上的閒言閒語大可不必理會（當然善意的建議仍是要虛心接受的），那為何父母的意見需要考量呢？因為你對父母有不同於朋友及社會的責任，嚴格論之父母當然無有道理過分干預你的選擇，但是當理性溝通無效時，一個有成熟且具備智慧的人必須衡量諸條件來判斷。

　　哲學研究並非總是要在哲學系進行的。哲學研究的根本條件就是你的腦袋，基本上你能思考都能做哲學研究，研究所需的物質條件主要就是書籍。另外的輔助要素即是能與你共同研究的人，也就是你的師友。坦白說，台灣各哲學系的學生素質相當低落（有些人是拿哲學系當轉系跳板，有些是分數太低沒科系可唸只好選哲學系），所以別期待你能在哲學系遇到多少對哲學有興趣並具備相當素養的同學。若你的資質程度還不錯，你除了缺少可共同切磋學問的同學外，還會面臨課堂上無有多大收穫的狀況，因為同學普遍低落的知識程度與學習態度會影響教授的授課品質，當然有時與教師本身學養有限或教學態度和技巧不佳也有關。我個人認為最好的學習方式是自己下苦心研讀並私下從老師問學，因為哲學問題往往相當複雜細膩而又牽扯甚廣，所以上課因時間與教學限制往往不能解決這些問題。至於師資方面各校都有不錯的老師，當然也都有一些不太適任的老師。在發展方向與特色上也有些差異，不過並非相當明顯。所以，要是對哲學有興趣卻又因故無法就讀哲學系也不需要太憂心。因為你只要解決你本科系的課業即有餘力從事哲學研究。在大學聽課有相當大的自由，即使你無法爭取到哲學雙主修或輔系，也都可至哲學系旁聽。另外，要是對其他學科也有興趣但又無法唸哲學系，也可就讀該科系並進行基礎研究或跨學科研究，例如就讀政治系可專研政治哲學，歷史系可攻讀歷史哲學。這也是個解決方法。當然，若你對哲學有強烈興趣又有家人支持那是在好也不過了。

　　不過你也應該知道哲學的目的與功能並非在於培養謀生的專業技能，若你缺乏就業市場所需的相關知識與技術，那麼在工作選擇與收入上必然是有限制的。人生不一定事事兩全其美，有收穫也難免付出犧牲。總之一個人必須為其選擇負責，這也是人的自由所在，爾後得失進退但憑於心了。　　其實還有不少細節可談，但是想想自己也已寫了不少東西。文章恐怕過於冗長，談不上簡要精當了。希望不要對同學們造成閱讀的負擔。

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歷史學系

　　撰寫者：師大心輔、輔系歷史ａｗｄ

　　師大歷史系分為中國史學群、台灣史學群與世界史學群三大學群，修讀本系學生皆須於三學群裡修讀一定學分，並挑選某一學群做為專業領域方可畢業。

　　歷史學領域極為廣闊，舉凡社會科學例如心理、經濟、社會、政治、哲學、人類等類門，皆須有一定瞭解，請注意：是「須」。非特念念故事書而已。

　　凡對時間敏感及興趣廣博的人，皆是念歷史系的好材料。萬物皆可入史，而事件因果紛雜糾結，因此興趣廣博實為喜愛歷史系者的重要條件。蓋興趣不廣博者其視野必淺，那麼來念歷史系恐怕不太適合。

　　又，師大歷史系之台灣史已積累三十年以上研究經驗，故台灣史之專業獨步全台，對台灣四百年史有使命的同學請多加考慮。

　　另，念歷史者尚有一要務，即凡欲深入學術研究者，強烈建議大學其間必得修讀第二外語，除英文之外，應至少由日、法、德三種語文中挑選其一為宜。

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教育心理與輔導學系

　　撰寫者：師大心輔ａｗｄ

　　心輔系，全名教育心理與輔導學系。而本系課程概分為兩大類：教育心理學與諮商輔導。　　本系與一般心理系所不同，心理系所較為強調理論的研讀與實驗的操作，心輔系則著重於諮商理論的實務應用，可說是應用心理學的一部份。然而諮商理論與心理學又有不同，其所強調者在個案的困擾行為及想法，透過各種專業的方式予以改變是諮商的宗旨。

　　教育心理學的宗旨則在將心理學理論應用於教學情境當中，俾能對教學情境有所助益。故教育心理學實屬教育學門一支，與諮商輔導又有所不同。

　　本系兩者兼重，大學部並不分組。數學太差的同學請不用多作考慮，因不論教育心理學或輔導諮商皆強調統計學，數學未達高標者不可就讀。英文亦然。

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民族學系

　　撰寫者：政大民族ｋｕｇ

　　　關於民族系，如果以實用角度去看，就像是個充滿問號的學系。

　　不過當我學習到，台灣有所謂的大成義胞，當初國共內戰放棄的不只是舟山群島，在本土原住民遭受到日帝、國民黨無情的壓迫，我覺得我更認識這塊土地。

　　當然藉由世界民族志、民族問題，更瞭解到現今民族衝突的根源。原來愛爾蘭共和軍成立於１９１９年、原來當初國共內戰，毛澤東與國民黨的鬥智鬥力、對於猶太人的種族屠殺，是人類的羞恥，但又有多少台灣人民知道，在１９９４年盧安達境內也發生種族滅絕這等慘忍的行徑。　　當美國同化印地安人，為他們設置所謂的自治地時，我發現台灣也正同樣做一樣的事。修過一門學科叫做「台灣民族史」，我不知道所謂的台灣史是什麼，每一個政治力統治者，都有一套自己的說法。我也覺得所謂台灣文學奠基者的貢獻，諸如賴和、吳濁流、翁鬧這些前輩，但是同樣地他們也受到日帝的影響。

　　我想進入所謂的「民族系」，你所思考的、判斷的，不單只是片面的，而是以民族為單位，融合政治學、社會學、歷史等背景因素。而在我修習了幾年後，更瞭解到：唯有包容，以及摒除成見，才能公正地去對待各種的異文化；你最後會判斷出，到底多少是受到本文化的影響，而這是我一直在警惕自己的。不然，很容易就犯上司馬遷在於《史記‧匈奴列傳》的錯誤。當然，過去的人無法瞭解那麼多，但這都是現代人類可以避免的。

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社會學系

　　撰寫者：台大社會ｌｌａｍａ

　　社會學是什麼，簡單地說就是把試圖把社會和個人連結起來的一門學科。我們心理層面上的個人意識和價值、生活裡發生的大小事情、人生中遭遇的各種狀況、如何向外和社會關聯在一起，社會如何限制我們的行動，但同時又如何賦予我們行動的能量；社會如何決定我們的想法，而同時我們又可能透過什麼方式來改變社會，都包含在裡頭。

　　從研究的領域來看，社會學的範圍很廣，社會中所有可能發生的事情都是社會學的領域，舉凡經濟、政治、文化、消費、組織、空間、法律、社會運動等。而從研究的方法來看，社會學代表一種批判性而多典範的思維方式，不斷地從實際的生活經驗中反省，並強調追求理論和實踐結合的可能。
　　至於大家都會很想知道的，念這個系將來可以做什麼工作。答案是沒有什麼特定的工作。社會系並不是為了符合當下社會結構所設立的職業訓練所，它毋寧是一門知識性的學科（而不是技術訓練中心）。當然，念了這系將來也許要背負許多不確定性的風險（如失業、薪水低、不具備可拿到市場上交換的「專業技術」），因此如果你希望將來生活安定、收入又高、五子登科，人人稱羨，那最好別來念；如果你願意用四年青春和將來一輩子的「幸福」作賭注來換取知識，那社會系歡迎你。

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