經濟學系(二)

　　撰寫者：台大經濟老姜

　　要談經濟系，就得先談談經濟學是什麼？可能會有人說：就是國中、高中課堂學的機會成本、比較利益啊！有老師說：經濟學就是科學，是一種理性的研究方法；也有老師會提及：經濟學的課堂上，他可是會自由自在地使用微積分；當然也有老師假設一堆條件、推導一堆公式﹝或者我們經濟學上所謂的「模型」﹞，要你導來導去，導到你昏倒；當然，也有老師將經濟學和社會現象結合，試圖用經濟學的思維，去詮釋人類在理性之下所做出的反應！

　　究竟，什麼是經濟學？坦白說，我也無法清楚定義！但我確知，我正在培養這樣的感覺，或者更直接地說：經濟直覺﹝intuition﹞！高中老師曾經提到：「知識最終累積成智慧」──在學習經濟學的過程中，培養的是一種敏銳的眼光、澄澈的智慧，去看待這個我們常常自以為「很了解」的世界！隨著媒體發達，百家電視台爭鳴，看似啟迪民智，然而，我們有可能被當作傻子在耍！舉個例子來說明──公立學校。

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　　在台灣，公立學校通常是好學校的代表，從高中到大學，只要是公立，保證志願不會太爛！然而看看世界第一流的學府──美國哈佛大學，它卻是私立的！為什麼？我們也許可以詮釋為：私立學校在競爭壓力，只有極少數的老師能夠獲得終身聘用，在哈佛大學裡，太爛的老師，通常不太會出現，每個老師都有誘因要做好，否則，飯碗即將不保！

　　在公立學校裡，再怎麼混，通常也不會被解聘，每個教授都是終身職，於是，五年五百億，真的能讓台大擠身「世界一流」嗎？而台灣也有很多私立大學，為什麼沒有任何一間，趕上哈佛呢？不要小看經濟學的功用，也不要以為地球是平的！

　　此外，經濟學內部也是門派林立，各據山頭，有人認為政府深刻的影響經濟，例如凱因斯學派；也有人認為市場力量最大，強調自由放任，例如新古典經濟學派等。而在台大經濟系，我所接觸的老師以新古典經濟學為大宗！新古典經濟學幾乎是自由至上，管制閃邊！隨著老師的引導，你常常會覺得政府怎麼如此沒有效率，又愛搞公營事業，製造出一堆沒有效率的獨占企業！不知不覺，你會開始有點「反骨」，甚至，挑戰權威！

　　說了經濟系、經濟學這麼多好話，催眠的最後，總得夢醒。經濟系十分強調數學、邏輯能力，甚至有人稱經濟研究所是「數學所經濟組」。但是，經濟思維決對是讓你一輩子都能受用的生活方式，小心，經濟學這股魔力，正向你襲來！

　　推薦好書

　　《蘋果橘子經濟學》：Steven D. Levitt／著 李明／譯 大塊文化 出版

　　A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything
　　一顆蘋果，用經濟學的剖刀切開，裡頭竟然是橘子。

　　推薦網站

　　吳聰敏老師的網站
　　http://homepage.ntu.edu.tw/~ntut019/
　　駱明慶老師的網站
　　http://homepage.ntu.edu.tw/~luohm/


　　http://www.wretch.cc/blog/bt54&article_id=7099248