撰寫者：政大民族ｋｕｇ
關於民族系，如果以實用角度去看，就像是個充滿問號的學系。
不過當我學習到，台灣有所謂的大成義胞，當初國共內戰放棄的不只是舟山群島，在本土原住民遭受到日帝、國民黨無情的壓迫，我覺得我更認識這塊土地。
當然藉由世界民族志、民族問題，更瞭解到現今民族衝突的根源。原來愛爾蘭共和軍成立於１９１９年、原來當初國共內戰，毛澤東與國民黨的鬥智鬥力、對於猶太人的種族屠殺，是人類的羞恥，但又有多少台灣人民知道，在１９９４年盧安達境內也發生種族滅絕這等慘忍的行徑。 當美國同化印地安人，為他們設置所謂的自治地時，我發現台灣也正同樣做一樣的事。修過一門學科叫做「台灣民族史」，我不知道所謂的台灣史是什麼，每一個政治力統治者，都有一套自己的說法。我也覺得所謂台灣文學奠基者的貢獻，諸如賴和、吳濁流、翁鬧這些前輩，但是同樣地他們也受到日帝的影響。
我想進入所謂的「民族系」，你所思考的、判斷的，不單只是片面的，而是以民族為單位，融合政治學、社會學、歷史等背景因素。而在我修習了幾年後，更瞭解到：唯有包容，以及摒除成見，才能公正地去對待各種的異文化；你最後會判斷出，到底多少是受到本文化的影響，而這是我一直在警惕自己的。不然，很容易就犯上司馬遷在於《史記‧匈奴列傳》的錯誤。當然，過去的人無法瞭解那麼多，但這都是現代人類可以避免的。
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