課輔志工社期末志工訓練

　　其實前兩天才臨時看到這個志工訓練的消息，當然要去聽聽囉，這次來跟大家分享的是實驗中學的謝老師（全名因本人腦拙記不全OTZ），這裡簡單做個紀錄。

##CONTINUE##
　　Ｑ：如何拉近與小朋友的距離？

　　Ａ：首先，學不等於教，從一些小遊戲、小故事開始，當然裡頭也可以帶進一些課業的東西（像是瑞士最喜歡的撲克牌XD）。最主要是不強迫小朋友，並用一些上述的方式勾起小朋友的意願，並且在過程中給予他們正向的肯定。

　　　　區別性，志工們要與在學校的老師、家裡的爸爸媽媽，有所區別，不要讓小朋友覺得像在家裡或學校一樣，壓力很大，志工們要做出這個區別性，不論是對我們或是對小朋友都是好的～。

　　　　Everything is changing !!志工們不要感到灰心，因為對我們來說，沒有失敗，只有回饋。

　　小胖ｏｓ：這裡謝老師說了一句話讓我印象很深刻，

　　「我們的理所當然，對小朋友來說，並不一定是理所當然！」


　　Ｑ：小朋友對人生沒有目標、自暴自棄，該怎麼辦？

　　Ａ：（一開始的情境模擬，可以發現志工們都急著用很遙遠的以後去跟小朋友溝通，今天是以英文的重要性來舉例）對小朋友們來說，我們所指的未來、目標，都太遙遠了，對他們來說，真的就會像他們說的：「以後也用不到」，這個時候不妨換個方式，唱唱英文歌（簡單的），適時的讚美，先建立他們的成就感，這樣可以刺激他們學習的意願。

　　　　拒絕學習，事出必有因，我們可以先從了解小朋友的無助還有黑暗面開始（小胖ｏｓ：還以為只有我有黑暗面呢～科科），還有，與其說服他，不如使他感覺簡單有趣，因為說服到最後往往會流於沒有意義的討論，稍嫌浪費時間。

　　　　接納小朋友和我們的不一樣，每個人都是特別的，當我們接受了他們的不一樣，我們就會有同理心，自然在溝通上會比較順暢。

　　「小朋友什麼時候願意學？當他覺得可以學的時候。」


　　Ｑ：小朋友不帶作業來，拒絕讓志工輔導、教學時怎麼辦？

　　Ａ：最主要的就是關心、和小朋友討論這件事情，因為他們可能是在學校受挫，讓他們不想去碰觸那些對他們來說會傷害他們自尊心的東西（小胖ｏｓ：這是在說我現在的情況嗎O_Q...有沒有志工要來輔導我一下>///////<哇金變態）。當我們在跟他們輔導課業的時候，有時後難免會有「啊？怎麼不會這個？」的疑惑，這個時候要注意不要面露驚訝，為什麼？簡單的說，換作是在座的各位是小朋友，這樣會舒服嗎？小朋友其實是很敏感的，有時候即使是個無心、一閃而過的表情，他們都收在眼底，所以大家要特別注意這點。

　　　　課業的部份，採用引導的方式，用問題（提問）去引導學習，用同理心去接納小朋友，相信會事半功倍。

　　小胖推薦：有一本書，叫做：「怎樣解題」，作者是G 玻利維亞，九章出版（我家有一本，NTD 150），薄薄的一本，現在聽說天下也有出版，還變的比較厚XD（雖然售價不明，不過暑假還是會去買），有興趣的可以去書局翻翻看，但找不到的機會很大，因為這算是一本較冷門的經典讀物。

　　看似是一本用老師對學生的角度，引導數學解題，其實是一種思考的方式，我相信讀過之後，除了在課輔的時候可以派上用場，教給小朋友對的思考方式，說不定無形中也矯正了不少我們自己念書做學問時的盲點，我覺得這書的一個大概的脈絡蠻棒的。

　　印象中，跟我同屆的北市松山高中同學們，某次寒假還暑假的指定讀物，我念的成功高中是沒有這樣啦，不過這本是我慕名去看的:)寒暑假都會再拿起來翻翻，複習一下，雖然書有一點點兒枯燥，但是真的很值得一看。

0419課輔週記

　　今天的主角，一樣是我跟博弘，今天因為findingnever掛病號，所以原本一起的airbibby就去支援F原本負責的小朋友。

　　小胖大戰博弘XD。

　　這小子，大概知道我不像airbibby那麼好說話，對於我排的進度，意見不敢太多，但還是會試圖一直賴皮，這個不寫、那個不想讀，"好無聊"他如是說，接著我靜靜的看了他一下，"來，我們來看這個東西..."我聽見他嘆了口氣，看著對面桌airbibby的背影嘆氣，我佯裝委屈：

　　"比較喜歡airbibby哥哥吼...都這樣啊...我不要理你了O_Q"
　　"沒有啦～呵呵～"
##CONTINUE##
　　我們都笑了，接下來的時間，他依舊是找到賴皮的機會就想賴皮一下，不好意思，本人是出了名的龜毛，才不會讓步呢～這次我採取分散風險的方法，以往都是一直在搞數學，搞到我也累，這次我把題目量減少一半，可是做題目的質有訓練出來，糾正了他錯誤解讀、偷懶亂解讀應用題的壞習慣，這是好的開始，我要訓練他學會正確解讀題意，這個小朋友，才兩三行國字的應用題就跟我嚷嚷著看不懂，原因出在沒耐性跟貪快，題目要一小段一小段讀，一邊讀一邊把國字轉成數字，這個方法可是一直用到高中數學都還是如此喔！（感謝高中時候的補習班老師，杜小宇～我就是在他的感化下才建立起這個重要的觀念）。

　　剩下的時間，拿起社會參考書，用聊天跟閒扯的方式我們講完了一課社會，算是預習，博弘說我講的很簡單可是又很清楚，學校老師都要用一兩個小時講一堆拉哩拉雜的，這種時候，我很嚴肅的跟他說，因為學校老師要同時跟班上二、三十個小朋友說明，難免要花讓較多時間，而且老師講的也會比較清楚，我只是先幫他預習，這樣學校上到的時候才可以更仔細的聽細節。

　　我不是專業的，只能做到這樣，因為他還是小學生，我講的多了他也吸收不了，不如講一些有趣的，讓他覺得這些東西其實離他的生活並不遠（今天講的是漁業的發展）。

　　啊，雖然累，但是在不知不覺中我的口才（嘴炮？！）的功力提昇了不少，雖然身處嘴炮系一年半，我也只會跟同年的人或是教授嘴炮在考卷或是報告上面，要完完全全的騙到小孩福服貼貼？還有待磨練呢XD！

0411課輔週記

　　今天，是過完春假後的第一次課輔，老實說從昨天我就一直有一種："怎麼又要去了"的感覺，大概是最近太多事情讓我整個很疲累，才會有這種不負責任的念頭...。

　　適逢小朋友們上週段考結束，今天就幫他們看看考卷，順便預習新的課程。一向很乖的博弘，不知道為什麼，從上次開始我就感到不大對，大概是對他太寬容，很多東西只要他不喜歡就說不要、耍賴，跟我一起輔導博弘的airbibby，我覺得也是有點拿他沒輒，所以我只好扮黑臉，要求他一定要要完成某種程度上的預習，不給他討價還價的空間。

　　下半場時間，因為小朋友們考完，所以想說帶他們唱唱英文歌、玩個小遊戲，從這些小活動讓大家多認識一下在這個站的小朋友跟志工們，很可惜的是，大概是因為airbibby也是新手，帶活動的經驗較少，所以遊戲沒有進行的很順，可是還是感謝他喔！findingnever學弟，借了吉他來伴奏，他實在是多才多藝阿！！有沒有女生想認識他？呵～。

　　本次的課輔，讓我想了很多，因為博弘，老實說，不好帶，我寧可他皮一點、愛搗蛋，這樣倒是無妨，但就是因為他對課業的無奈跟不耐讓我感到不知該如何是好。

　　回學校的路上，跟airbibby還有findingnever天南地北的聊了一下，這種感覺很好，不過對我來說，總是有那麼點缺憾，因為在學校我沒有固定的朋友，不知道是不是個性的關係，不容易對人打開心防，即使在路上總是會有很多人跟我打招呼，讓人有一種我是低調社交人物錯覺，其實，我比較像是一匹狼^^"。

　　＊＊＊＊＊＊＊＊
##CONTINUE##
　　目前這樣的日子過的好累，尤其是前天攀龍個經期中考成績發出來時候，當我看到自己在0~29分那個群組，整個班107個人，我在倒數前十名裡面。是，我是不喜歡經濟、我討厭經濟，可是我花比別人多的時間去讀去理解，最後是26分，真的不知道該做何感想。下課後找教授談這件事情，他說一定是我考前才抱佛腳，不然怎麼會這樣。（認識我的人都知道我不是投機分子，我也沒有那種投機的本錢：小聰明）我不想去多做辯駁，雖然我平常就有在念書，可是就不想辯駁些什麼，因為在怎麼樣都沒有辦法抹去這個對我來說很大的傷口。說的多了，又怎樣？沒有辦法改變什麼。

　　只要我是從這裡畢業的，我怎麼都忘不了這個痛。痛不會過去，更不會有什麼美留下，既得利益者不要對失敗的人說些粉紅色的話，那些粉紅色的東西是不會出現在失敗者的灰色世界裡頭，你們自己留著就好。
　　

0321課輔志工

　　因為實在想不到標題，有一點算是要記錄一下情況，我是說自己跑社團的情況。今天確定了以後我帶的小朋友，就是博弘（音似）囉！一個小學四年級，但比起同年紀小朋友，算是早熟，以往都是airbibby（同屆可愛的工科boy）帶博弘，從今天起我也跟著加入他們的行列。

　　博弘每次來，作業其實都已經寫完了= =，所以我跟airbibby都是幫他檢查作業、盯他訂正之前做錯的，這次我試著探索他對英文是否有興趣，有一點遺憾的是，大概所有的小朋友都會有這樣的毛病吧：不喜記單字。其實大家都不愛死記，如果換個方式，比如說有些單字是由兩個所認識的字組成，由這樣的組合可以簡單有趣的記起這個新的字，挺有趣的。不過也礙於我不是本科系的學生，太過專業的知識我沒有，更不可能化繁為簡的將有趣的東西傳達出來，回想起自己的求學過程，對於像單字這種記憶性的東西大部分還是死背居多。
##CONTINUE##
　　但是博弘對於英文反彈的程度雖不至激烈，但那個厭惡是很明顯的，或許背單字先不急，先做一些有趣的活動，像是認圖卡（看圖說單字）應該可以有不錯的效果，這種事情急不來，自己國中小的時候也是有老師這樣耐心的一點一點建立起興趣，才有辦法繼續學習，否則學英文這條路也走不遠。

　　檢討會開完，我是下次的紀錄、下下次的主席，接著和airbibby還有物理系大一的學弟：findingnever一起走回宿舍，我跟airbibby住同一棟，所以經常遇到，都會打個招呼（不過今天遇到了四五次，打招呼還真累人XD），這次從校門到宿舍這短短不過十分鐘的路程，我有被震撼到和一種後悔的感覺（怎麼一天到晚被震撼到= =？）。

　　airbibby這學期申請去瑞典做交換學生，不過要五月才會知道結果，他是個很厲害的人，我想他一定可以，雖然這樣就有一年看不到他，雖然有一點捨不得，但還是希望他可以通過申請；findingnever學弟，很厲害，跟好多人現正籌組新社團，是個關於環保相關和一些什麼簡約生活之類的社團，聽他說，一起創社的人大多都很有自己的想法跟規劃，然後等下個學期社團成立後他就是第一位社長，真是期待他們會擦出什麼樣的火花。

　　現在真不曉得自己過去這一年半到底都幹些什麼去了...現在還有某件事情正在腦中盤旋，雖然最近因為過於忙碌完全拋在腦後，但我知道遲早要面對...唉，我要先來去準備一下個經，明早就要去研究室問助教，要助教從頭說起的話，我應該是會被揍...。

清大課輔志工社：志工訓練

　　七點多起了個大早（是早在哪裡= =?），讓自己的頭腦清醒一下後就準備要去志工訓練囉！




















　　因為自己是單親家庭的環境，記得是國二的時候，他們在我面前簽字協議，我跟的是媽媽，這中間還很多哩哩摳摳的複雜原因這裡不說，我一直覺得這對我而言根本不是什麼太大的事情或影響，因為我本來就討厭爸爸（近年有比較好，大概只是覺得他很可憐），可是事實上，我回頭檢視這段成長的過去，其實很多單親家庭孩子會有的一些傾向，在我身上觀察的到，像是偶發性的暴力行為、容易被激怒、拒絕被關懷等，其實，是真有的，只是高中那一段時間不願意承認自己會這樣，我一直催眠自己其實很正常沒有負面情緒、偏差行為。老實說，若不是國中時導師，張老師一直很關心我的功課跟狀況、考高中時張老師將我送上名校，又剛好遇上了一群單純又可愛的老師同學，一起努力一起成長，我今天會是什麼樣子？若不是這樣，走上岔路的機會一定大幅攀升。

　　所以加入這個社團，有一點想要回饋的意思，回饋這一路為我付出的人、社會投注的資源（納稅人們平均每學期投注總數將近三十萬在一個國立大學生身上，私校學生較少，少多少我就不清楚了），這樣說似乎太自大，但我很認真的抱著這個念頭，思考之後才決定付諸行動。

　　光有想法是不夠的，行動最實際，更何況我的周圍有這麼多人一起，我相信可以改變這個冰冷的世界一點什麼，即使微不足道也無妨，總是有改變！不論怎麼說、怎麼看都勝過於讓現狀這樣下去好嘛～

0314，我的第一次

　　我是說課輔志工第一次啦，不要多想囉～在這麼特別的日子要用特別一點的方式來紀念一下，非課輔志工的初體驗莫屬。

　　今天到了軍功社區的活動中心，我嚇了一跳，原來離我經常去的那間麵店這麼近，若不是這樣，我恐怕是不會注意到，在那邊，每週三晚上，有一群默默服務著軍功社區的小朋友們課業跟成長的青椒同學們，如今，我也是他們的一份子。
##CONTINUE##
　　今天由一個同屆的工科同學帶著我這個新手上路，跟我身高差不多，比我瘦(真羨慕)，膚色偏黑、雙眼皮大眼睛的這位同學，很厲害，深得我跟他一起輔導的國小四年級小朋友，博弘(音似)，的心。我只能在一旁傻笑，聽博弘講話，什麼話也說不出來，只有在跟博弘一起訂正他的數學習作的時候，我比較感覺到自己的存在。

　　或許是個性的關係，我選擇微笑而不是找話題。我不排斥小朋友，但是真的不知道要說些什麼，或許我比較適合配國高中的小朋友？天曉得，但我會努力的。

　　星期六社會局辦的志工講習，希望可以讓我有所領悟啟發。